Fotografía digital para fortalecer identidad en jóvenes con hipoacusia y sordera

Santiago de Querétaro, Querétaro. 13 de Octubre de 2018 (Agencia Informativa Conacyt).- Con la finalidad de generar alternativas para el estudio de los procesos de comunicación en personas con discapacidad auditiva, la egresada de la carrera de comunicación y periodismo de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), María Isamar Cabrera Ríos, desarrolla una investigación sobre el uso social de la fotografía digital en jóvenes con hipoacusia y sordera como fortalecimiento de su identidad.

Cabrera Ríos detalló que este estudio es el resultado de analizar el uso de la fotografía digital en jóvenes queretanos de 18 a 25 años con hipoacusia y sordera, que emplean la lengua de señas mexicana (LSM) para crear secuencias de imágenes con varias autofotos con el fin de comunicarse y que fortalecen su visibilidad como jóvenes sordos a través de la red social Facebook.

“La inquietud surgió hace unos cuatro años, cuando estaba en la carrera y asistí a un evento llamado ‘La UAQ incluye a todos’. En una asignatura se nos encargó generar una historia documental a partir de lo que viéramos en algún evento y escogí este. Allí conocí a una pareja donde ella es sorda y él oyente, y se comunicaban con señas. Su relación se basa en las expresiones, por eso me interesó mucho y me metí a cursos de lengua de señas. Al solicitarnos nuestro protocolo de investigación, me hice amiga de ella en Facebook; empecé a revisar sus publicaciones y vi cómo la fotografía era un medio de expresión y una forma en la que ella enseñaba la lengua de señas a sus contactos oyentes a partir de collages de imágenes”.

Detalló que, con el apoyo de su asesor, el académico Sergio Rivera Magos, de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAQ, se encontró que no existen estudios precisos sobre el tema, por lo que es importante abrir esta línea de estudio, así como apoyar el trabajo de investigación.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *